７月２６日（日）に岡山県にて開催されたWRO（World Robot Olympiad）中国地区予選会に本校から３チームが参加しました。

この大会は、自律型ロボットによる国際的なロボットコンテストであり、世界中の子どもたちが各々ロボットを製作し、プログラムにより自動制御する技術を競うコンテストです。

ジュニアカテゴリ（前期課程生）　１チーム

シニアカテゴリ（後期課程生）２チーム

が参加し、見事シニアカテゴリにて優勝しました。

昨年に続き連覇達成です。

どのチームも創意工夫を凝らし、機体作成、プログラミングに粘り強く取り組みました。

優勝したチームは８月２２日（土）、８月２３日（日）に東京都立産業貿易センターにて開催される全国大会に出場してきます。

昨年度の経験を活かし、国際大会出場を目指して頑張ります。

応援よろしくお願いいたします！

本校技術部・パソコン部レゴ班では、前期・後期の垣根なく、楽しく活動しています。

このような活動ができるのは徳島県では本校のみです！

ロボットやプログラミングに興味のある小学生の皆さんはぜひ本校で一緒に活動しましょう！

お待ちしております！

　

　

　

７月１４日（火）に「城ノ内生の未来を拓く講演会」を実施し、３年生〜６年生の生徒が参加しました。

今回の講師は本校卒業生　株式会社ハビリテ　太田　恵理子　様　です。

太田様の人生観や起業に至る思いなど多くの生徒にとって知らない世界を知るきっかけとなりました。

質問も多くの生徒が手を挙げ、非常に有意義な学びの多い時間となりました。

お忙しい中、貴重なご講演をいただき、ありがとうございました。

（生徒感想）

障害を持った子どもが生まれることを恐れ絶望してしまう社会を変えようという一心で、保育所を立ち上げ、様々なリスクを乗り越えて保護者や子どもに寄り添ってきた太田さんの行動力にとても感銘を受け、心から尊敬しています。これからの職業選びなど、日常生活での多種多様な選択に向き合ったときは、太田さんの言葉を思い出して、難しい方に自分からトライして挑戦するこころを忘れないようにしたいです。

素敵な講演をありがとうございました。思わず中島みゆきさんの「ファイト！」という曲の「闘う君の唄を闘わない奴等が笑うだろう」という曲を思い出しました。

講演をしていただきありがとうございました。私も起業や社長に興味があり、起業をした方にお話を聞きたいと思っていたので、お話を聞けてとても良かったです。最近では、障がい者ということばを聞いて、可哀想とは思わなくなりましたが、親は大変そうだなとお話の冒頭で思ってしまいました。でも、お話を聞いてから親も子供自身も成長できる＝私たちと同じ！ということがわかりました。いつでもポジティブで、困ったら周りに助けてもらって、迷ったらhardな方に挑戦してみることを心がけてみたいです。

今まで勉強や研究で楽な方へと逃げてきていたので、今日の「Try hard」による成功やそれまでの道のり、思いを聞いて、これからは一瞬の恥に縛られず、日々自分が最終的に成長できるハードな方へと進んでいく決意ができました。まずは今年度控えた大学受験を全力で悔いなく終えられるよう長い目で勉強していきたいと思います。

７月１３日（月）放課後にDXハイスクール事業の一環として実施している

「データサイエンス人材育成プログラム」成果発表会を実施しました。

１０名の生徒が発表を行い、非常にレベルの高い成果発表会となりました。

データに基づく意思決定・事業提案ができており、思わず唸るほどの分析もありました。

社会に出た時に実際に使えるレベルのデータサイエンスとなっており、審査員の方々からもお褒めの言葉をいただきました。

引き続き、本事業ではワクワクする取り組みを実施していきます。

6月29日（月）の5時間目、2年生から5年生を対象に「ほんまもん講座」を実施しました。

今回は、国立国語研究所教授の石黒圭先生を講師にお迎えし、「AI時代の読解力」というテーマでご講演いただきました。AIが普及するこれからの時代において、私たちが「本物の読解力」を身につけるためにはどのような観点を大切にすべきか、分かりやすくお話しいただきました。

講演に先立ち、事前におこなった短歌に関する調査では、同じ短歌であっても人によって解釈に大きな違いがあることが示され、生徒たちは新鮮な驚きを感じていたようです。

受講後の生徒の感想には、読解力を向上させるために「正確に読む・深く読む・批判的に読む」の3つの視点をこれからの学習や生活の中で大切にしていきたい、という言葉が多く見られました。今回の講座は、生徒たちにとって自らの「読む力」を見つめ直す大変貴重な機会となりました。

【生徒の感想】

大学受験の時に点につながるのは正確に読む力だが、本来人間に身につくべき読解力というのは深く批判的な視点で読む力なのだと知った。以前とある難関校の国語の入試問題を解いたところ、全く解けなくてなぜだろうと思っていたが、講演を聞いて私には本物の読解力が身についていなかったからだと気付いた。筆者の言いたいことや登場人物それぞれの気持ちを考え、主張する文に筆者の偏見等が混じっていないか確認することが大切だと知ったので、今後入試問題を解くときはその２点に気をつけて読んでみようと思う。また、文章を「読める」ようになるには英語と同様、日本語の語彙力をつける必要があると痛感した。さらに、その言葉だけでなく類義語とのささやかな意味の違いを理解して使い分けていくことが大切と知ったので、国語辞典を使うだけでなく類義語を調べる癖を身に着けていこうと思った。今後、どの科目の勉強や試験を解く上で、根本的なところにあるのは読解力だと思うので、見えない部分まで読み解ける読解力を身に着けたいと感じた。

AI時代の本物の『読解力』について

①正確に読む

②深く読む

③批判的に読む

この３つが大切なことが印象に残りました。私は読書が好きで日常的に読んでいるのですが、読むことについてあまり考えたことがありませんでした。これからは意識をしたいです。石黒圭さんのことは前から知っていて講演が聞けてとても嬉しかったです。