英会話部　活動の様子

祝！！

実用英語技能検定１級合格

古川　萌々（5年生）

2024年度第2回英検において、5年生の古川萌々さんが英検１級に見事合格することができました。古川さんは、日頃の授業を大切にしながら、放課後の英語ディベート活動や自学自習を徹底的に行い、英語運用能力を磨いてきた努力の人であります。また今年度１学期には笹川平和財団からのサポートをいただきアメリカでの研修に参加したことやシドニー大学での語学研修も良い影響を与えてくれたようです。

また古川さんは、授業の課題は誰よりも熱心に意欲的に行い、英単語や英語表現等のインプットを積み重ねるだけでなく、CNNやBBC等の海外のニュース、またThe New York Times等の英字新聞記事を自主的に多読多聴を繰り返し、適切にアウトプットの時間も主体的に持っている点は、部活動の顧問や英語科教員から非常に高く評価されています。

加えて、英語ディベートの世界大会等の動画を見ながら、自らの思考をブラッシュアップさせ、経済、政治、法律、科学、各種社会問題等についてのロジックを自らの思考の中に構築していることで、英語ディベーターとしても非常に活躍しており、本校の英語ディベートチームの卒業生、在学生の中でも１、２を争う素晴らしい人物に成長しております。

今後さらに英語運用能力、批判的思考力、論理的思考力を高め、将来の夢の実現に向けて、努力してくれると思います。努力の継続の大切さを体現してくれ、多くの後輩だけでなく英語教員に対しても良きロールモデルとなっております。今後の古川さんの活躍を期待しておいてください。

また、2024年12月現在の本校の英検１級合格者は、６年生に合格者１名と１次合格者１名、５年生の古川さんと、１次合格者を含めると３名にのぼり、非常に優秀な成果を上げております。今後の本校の英語教育についても、ご期待いただければ幸いです。徳島県の英語教育のリーダー校としての自覚を持ち、生徒が主体的、意欲的に学ぶことのできる授業や環境を提供していきます。

祝！

準備型英語ディベート(HEnDA)

全国大会出場決定！

11月3日（日）に開催されました準備型英語ディベートHEnDA徳島県予選において、本校English Debating Societyのチーム（古川萌々[５年]、長尾橙和[５年]、谷野未來[５年]、櫛渕未來[５年]) が見事に優勝し、６年連続で本校チームがHEnDA全国大会への出場を決めました。今年度は、12月21日～22日に岡山大学で全国各地から予選を突破した49チームが集い、熱戦を繰り広げます。全国大会参加メンバーは、県大会チームの４名に加え、岡田奈々[4年]と堤彩花[4年]の2名が入り、6人体制で全国で戦ってきます。

今年度の論題は、次の通りです。この論題について、各校それぞれが3月から約10ヶ月間準備してきました。

Resolved: That the Japanese government should abolish all nuclear power plants in Japan.

（日本政府は，原子力発電所を全て廃止すべきである。是か非か。）

英会話部としては、パーラメンタリーディベートでは、少しずつ全国規模で戦えるところまで成長してきていますが、準備型のHEnDA全国大会では１０位入賞すらできておらず、少し苦手としております。今年は、少し準備に力を入れて、上位入賞できるように努力してきます。

応援の方、どうぞよろしくお願いします。

第１３回

高校生英語パーラメンタリーディベート連盟 

新緑杯 Championship

準優勝！！

（全国２位）

6月22日（土）にオンラインで開催されましたHPDU新緑杯Championshipにて、本校英会話部English Debating Societyの　古川萌々、長尾橙和、谷野未來（全て5年生）が見事、準優勝（全国２位）に輝きました。本校が英語ディベートの大会に参加し始めたのが、５年前からですが、過去５年間で初めて全国大会の決勝まで勝ち進むことができました。これもこれまでの卒業生が成し遂げれなかった壁を１つ乗り越えることができ、本当に嬉しく思います。

この大会は、先日行われた東日本大会と西日本大会の上位２校が参加し、日本の頂点を決める大会でした。本校は西日本大会で優勝したため、西日本の１位校として参加しました。3月のHPDU連盟杯で現高３生（本校は現6年生）が引退し新チームでの初めてのHPDUの公式大会でした。

今回対戦させていただいた広尾学園、聖光学院は、非常にレベルが高く、お手本にさせていただけるような素晴らしいディベーターが勢揃いで、学びの多い大会になりました。また、ジャッジをしてくださった方々は、日本を代表するジャッジの皆さまで、長時間フィードバックをいただくことができ、大きくチームとしても成長できたように思います。

決勝戦では、いつも目標としている聖光学院の皆さんと戦うことができ、「憧れることなく」ディベートを繰り広げましたが、力の差を見せつけられました。自分たちの課題が見つかり、日々の英語の授業を大切に、常に謙虚に愚直に英語運用能力を向上させ、今後につなげたいと思っています。

かつて、池田高校の蔦監督がおっしゃった「山あいの子たちに大海を見せてやりたい」という言葉がしみじみ思い出されます。あと１歩先に地方都市の私たちがまだ目にしていない大きな新しい景色、大海が広がっていると思い、チーム、顧問、全員で前を向いて進んでいきます。地方の公立校である私たちができる最善の方法を常に考え、努力していきます。

どうぞこれからの本校英会話部の活動へのご声援、どうぞよろしくお願いします。

◼️詳細◼️

◎準決勝　（VS 広尾学園 [東日本２位]）　【2-1で勝ち】（否定側）

[論題]  This House believes that media should not broadcast bloody sports.

        　　（メディアは、血なまぐさいスポーツを放送すべきではない。是か非か）

◎決勝　　（VS 聖光学院 [東日本１位]）　【0-3で負け】（否定側）

[論題]  This House Would require politicians to disclose their health records to the public.

　　　　（政治家に健康記録の公開を義務づけるべきだ。是か非か）

HPDU新緑杯Championship （全国大会）について（案内）

Championshipの観戦の案内をこちらでご案内する旨、前回のポストで書かせていただきましたが、オンラインプラットフォームの収容人数の制限の関係があり、後日、HPDUのYouTubeチャンネルにおいて、録画にて鑑賞していただくようになりました。動画のアップには時間が少々かかると思いますが、どうぞご了承くださいますようお願いいたします。

参考：HPDU公式ウェブサイト（https://www.hpdu.jp/）

(スケジュール）

13:30 開会式　　

13:45-15:15 準決勝（Room A: 城ノ内 VS 広尾学園、Room B: 聖光学院 VS 藤島）

15:30-17:00 決勝/3位決定戦

17:00 表彰式、閉会式

第13回高校生英語パーラメンタリーディベート連盟（HPDU)

新緑杯西日本大会　

初優勝！！

6月16日（日）にオンラインで開催されましたHPDU新緑杯西日本大会にて本校英会話部 English Debating Societyから古川萌々、長尾橙和、谷野未來（全て5年生）が参加し、見事に全勝し、初優勝を成し遂げてくれました。

今大会は、西日本から16チームが集まり、激しい戦いを繰り広げました。特に、後半になるにつれ、勝ち数が同じのが当たるパワーペアリング方式での大会でしたので、なかなか厳しいディベートになりました。メンバーそれぞれが冷静沈着に、ロジカルにかつ、クリティカルに意見を出すことができたことが良い結果につながったように思います。対戦校がとても素晴らしく、ラウンドを重ねるごとに相手から学び、成長できたのも良かったです。

これまで本校チームはHPDUの大会で優勝経験がなく、学校として初めてとなる成果を上げてくれました。

また、古川萌々さんは、非常に高いスピーカーズ・スコアを獲得し、西日本のディベーターNo.1の個人賞1位を獲得することができました。日頃、人が見えないところで常に謙虚に真摯に英語学習、ディベート練習に取り組んできた努力の成果が現れたものだと思います。全国大会でも大いに頑張ってくれるものと思います。

この新緑杯は西日本と東日本に分かれて大会が開かれ、その上位2校が6月22日（土）にオンラインで開催されるChampionship（全国大会）へ進むことができます。本校は、西日本の第一代表として、東日本の第二代表である広尾学園高（東京都）と戦うことが決まっております。西日本の代表として恥じないディベートをしてきますので、どうぞご声援よろしくお願いします。

当日の様子は、オンラインでLive中継が予定されていますので、またこちらに案内いたします。

【結果詳細】

◆Round 1◆  （VS岡山大安寺 [岡山県]）　【勝ち】

［論題］This house would ban all forms of gambling. （あらゆるギャンブルを禁止すべきだ。）

◆Round 2◆  (VS 鶴丸高 [鹿児島県]）　     【勝ち】

［論題］This house believes that animal meat products should be banned.（動物性食肉を禁止すべきである。）

◆Round 3◆  (VS 藤島高 [福井県]）　         【勝ち】

［論題］This house supports the rise of language generating AI.　（言語生成AIの台頭を支持する。）

  *Info slide: For the purpose of this debate, 'language-generating AI' is AI that can generate fluent

 streams of text after processing billions of words from sources such as books, articles and websites.

 Language-generating AI could conceivably have the potential to write press releases, stories, debate

 speeches, guitar tabs, scientific hypotheses, technical manuals, code, and more.

*補足情報：この議論の目的上、「言語生成AI」とは、何十億ものテキストを処理した後、流暢なテキストストリーム　を生成できるAIのことである。言語生成AI」とは、書籍、記事、ウェブサイトなどのソースから何十億もの単語を処理した後、流暢なテキストのストリームを生成できるAIのことである。言語生成AIは、プレスリリース、物語、討論、ギタータブ、スピーチ、文章を書くことができる可能性がある。スピーチ、ギターのタブ、科学的仮説、技術マニュアル、コードなど。

◆Round 4◆　 (VS 神戸大学附属中等 [兵庫県]）　【勝ち】

［論題］This house would pay all elected politicians the median wage in their country.

 　　　（選挙で選ばれたすべての政治家に、その国の中央値の賃金を支払うべきである。）

★全国大会 Championship パンフレット1	★全国大会 Championship パンフレット2

祝！

英語ディベートHPDU連盟杯

（全国大会）

初入賞！13位

（予選全体11位）　

★四国初、徳島県初の連盟杯予選突破！★

3月22日（金）～24日（日）に東京にある国立オリンピック記念青少年総合センターで開催された第 13 回日本高校生パーラメンタリーディベートHPDU連盟杯に徳島県第一代表として、本校英会話部English Debating Societyのメンバー（堤遥菜、古川萌々、長尾橙和）が参加してきました。

この大会の予選である2月に実施された徳島県予選で優勝し、この大会への切符を手にしました。この連盟杯は、日本中の高校、中等教育学校後期、インターナショナルスクール等の全ての学校の日本人生徒だけでなく、留学生や外国籍の生徒を含む全ての生徒に門戸が開いています。よって、非常にこれまでより競争力の高い大会になっています。

今回は、そのような状況の中でも、本校史上初、徳島県史上初、四国地区史上初の予選突破をすることができました。これまで４回参戦しましたが、なかなか予選突破までつながらずに辛酸をなめてきましたが、ようやく５年目に大きな壁を突破してくれました。この成果は、本校ディベートチームとしては、非常に大きな成果です！！

３勝１敗というすばらしい予選結果でしたが、同じ勝率の学校が複数いたため、チームのスピーカーズスコアがあと１０点ほど足りず（各スピーカー約３点ずつ）、最低目標としていた予選８位には届かず、予選は11位になってしまいました。予選の1回戦で緊張もあり、自分たちのディベートができずに敗れてしまいましたが、そこから切り替えて、大会方式で勝てば勝つほど相手が強くなるのですが、見事３連勝する粘り強さを見せてくれました。非常に素晴らしい論の展開と英語運用能力を見せてくれたことが大きな喜びでした。大会を通して、大きく成長してくれました。

上位８位がトーナメント①、９位～１６位がトーナメント②と割り振られるため、大きな目標であった優勝の可能性はなくなってしまいましたが、生徒たちは、トーナメント②の優勝を目指して、本戦でも全力で頑張ってくれました。本戦１回戦は、大阪のインターナショナルスクール相手であったのですが、ひるむことなく、非常に善戦してくれました。最終的には敗れてしまいましたが、今ある力は100％出すことができたと思います。

大会を通して、複数の他県の先生方から、本校生のディベート・パフォーマンスを非常に褒めていただき、「城ノ内」の名を全国に少しでも残すことができたように思います。もっともっと、「城之内」ではなく「城ノ内」と認識してもらえるように、今後も本校の看板を背負い、またを徳島県の看板も背負って、全国に「城ノ内」、「徳島県」の名前を発信していきます。

次年度は、連盟杯優勝を目標に日々努力していきます。

この大会を持って、5年生は引退になります。新しいメンバーでの活動になります。これまで行ってきたこととブレることなく、常に謙虚に愚直に、モラルや礼儀を大切にし、他校の模範としてもらえるチームになるべく、英語ディベート力向上に日々邁進していきます。

本年度の活動に際して、ご協力いただいた全ての皆さま、1年間ありがとうございました。次年度も、英会話部English Debating Societyをよろしくお願いします。

【詳細】

（予選ラウンド）

◎Round 1　（VS　藤島高（福井県））　【負け】

［論題］This house believes that schools should allow students to use generative artificial intelligence (e.g.,
               ChatGPT, Gemini, etc). ［学校は、生徒に生成人工知能（ChatGPT、Geminiなど）を使わせるべきだ。］

◎Round 2　（VS　清真学園高（茨城県））　【勝ち】

［論題］This house would allow public servants to strike. ［公務員のストライキを容認すべきだ。］

◎Round 3　（VS　作新学院高（栃木県））　【勝ち】

［論題］This house would also punish parents when their children commit a crime.　

　　　　［子供が犯罪を犯した場合、親も罰せられるべきだ。］

◎Round 4　（VS　八代高（熊本県））　【勝ち】

［論題］This house would abolish affirmative actions.　［アファーマティブ・アクションを（全て）廃止すべきだ。］

（決勝トーナメント②：9位～16位決定トーナメント）　→　結果：13位

◇ （VS 関西学院大阪インターナショナルスクール）　【負け】

［論題］This house believes that SNS does more harm than good to democracy.

　　　　［SNSは民主主義にとって益よりも害の方が大きい。是か非か。］

即興型英語ディベート

HPDU四国九州オープン

参加報告

祝!!　Johnouchi A 【後期生】　

オープンカテゴリー（カテゴリー１）ベスト８！

祝!!　Johnouchi C【前期生】　

四国・九州カテゴリー（カテゴリー３）準優勝！

3月9日（土）～10日（日）にオンラインで開催されたHPDU四国九州オープン2024（SKO2024）に本校English Debating Societyから3チームが出場しました。四国九州地区以外から非常に多く参加してくださり、とても盛大な大会となりました。この大会は、ディベートした後、その論題のテーマの専門家の大学の先生方から専門的なレクチャーを受けることもでき、有意義な教育的大会で、生徒は大きな学びを得ることができました。

そのうち、Johnouchi A 【堤遥菜（5年生）、古川萌々（4年生）、長尾橙和（4年生）】がオープンカテゴリー（カテゴリー１）ベスト８、Johnouchi C【岡田奈々、櫛渕未來、堤彩花（全て3年生）】が四国・九州カテゴリー（カテゴリー３）準優勝という成果を上げてくれました。

前期・後期両方、非常に頑張ってくれました。しかし、Aチームは、優勝を目指してきましたが、なかなか優勝までの道のりは遠かったです。今月末にHPDU連盟杯（全国大会）が控えるので、それに向けてとても良い経験になりました。今週末に控える世界大会（マレーシア）でも連盟杯に向けての経験を積んでもらいたいと思います。

また、Cは、今週末にPDAの中学生大会が控えます。それに向けて、非常に良い経験になりました。8日にスキー研修から戻ってきて翌日の大会参加でしたが、非常にチームワーク良くスピーチができていました。中学生大会優勝を目標に努力してくれると思います。高校生相手でもひるまず、トライする初々しい姿にとても感銘を受けました。準優勝という成果に自信を持って、中学生大会に臨めるでしょう。

Bチームは、1年生も初めて参加し、６年生と4年生にサポートしてもらいながら、大会に挑戦しました。先輩から後輩へバトンが渡される微笑ましい光景でした。結果は、厳しいものでしたが、1年生からこのレベルの大会に出場できた経験は今後に大きく活きると考えます。

今週、来週と熱いディベートウィークになりますが、チーム一丸となって、高校、中学両方での日本一を目指します。

引き続き、熱い応援よろしくお願いします。

【詳細】

◎Aチーム：予選　3勝１敗　オープンカテゴリー8位で同予選突破　　準々決勝で敗退　　

◎Bチーム：予選敗退　　　

◎Cチーム：予選　2勝2敗　  四国・九州カテゴリー2位で同予選突破　　四国九州オープン決勝で敗退（準優勝）

［論題］　

◎予選R1：THBT parents should have the right to censor their children's SNS.

　　　　　　　［親は子どものSNSを検閲する権利を持つべきか。］

◎予選R2：THBT public engagement should be mandatory for scientific research of a certain scale.

　　　　［一定規模の科学研究には、パブリック・エンゲージメント（市民参加）を義務付けるべきか。］

◎予選R3：In the initial phase following a disaster, THW ban all forms of volunteer support for the affected areas from the private sector, including both individuals and organizations.  *For the purpose of the debate, volunteer support does not include monetary donations and financial contributions. 

［災害発生後の初期段階において、個人・団体を問わず、民間セクターによる被災地へのあらゆる形態のボランティ

　ア支援を禁止すべきか。 ただし、議論の趣旨から、ボランティア支援には金銭的な寄付や拠出金は含まない。］

◎予選R4：THBT animal rights activists should prioritize campaigning for improving conditions for farmed animals rather than eliminating animal products. 

［動物愛護活動家は、畜産物をなくすことよりも、むしろ養殖動物の環境を改善するためのキャンペーンを優先すべきか。］

◎オープン準々決勝 ならびに、四国九州カテゴリー準決勝：During times of crisis, THBT financial assistance from the government, does more harm than good.

(This includes but is not limited to the ”北陸応援割” and "Go To Travel" in Japan; the Bayanihan Program in the Philippines, which provides subsidies to those affected by the COVID-19 pandemic; and the American Recovery and Reinvestment Act (ARRA) in the US, which is an economic stimulus package to provide financial help during the economic recession in 2008.)  

［危機的状況にある時、政府からの財政援助は、益となるよりも害となるか。但し、これには、日本の「北陸応援

割」や「Go To Travel」、フィリピンのバヤニハン・プログラム(COVID-19パンデミックの被災者に補助金を支給)、

アメリカのアメリカ復興・再投資法(ARRA)などが含まれるが、これらに限定されるものではない)。］

 ◎オープン準決勝ならびに、四国九州カテゴリー決勝：TH, as liberal democratic countries, opposes EBPM. 

   * Evidence-Based Policy Making (EBPM) is an approach to policy formulation that relies on objective evidence, such  as statistical data and scientific research, rather than specific case studies or experiences. This process emphasizes the efficient use of budgets, the optimization of implementation strategies, and the clarification of expected social outcomes. EBPM aims to enhance the effectiveness of policies, prevent the wasteful use of resources, and produce better social results. 

  (自由民主主義国としてEBPMに反対するべきか。

注記：エビデンスに基づく政策立案（EBPM：Evidence-Based Policy Making）とは、具体的な事例や経験ではなく、統計データや科学的調査などの客観的なエビデンスに依拠した政策立案のアプローチである。このプロセスでは、予算の効率的な使用、実施戦略の最適化、期待される社会的成果の明確化が重視される。EBPMの目的は、政策の効果を高め、資源の無駄遣いを防ぎ、より良い社会的成果を生み出すことである。)

祝！

後期英会話部

English Debating Society

藍青賞受賞！

令和6年2月17日（土）に徳島県総合教育センターにて開催された令和5年度徳島県藍青賞授賞式において、本校英会話部English Debating SocietyのPDA全国大会4位チーム（堤遥菜[5年生]、齋藤遥[5年生]、古川萌々[4年生]）の３名が表彰され、チームを代表して、堤さんが授賞式に参加してきました。

藍青賞とは、今年度、スポーツ、文化、ボランティア活動等の各分野において顕著な成績を挙げた児童・生徒・指導者に徳島県教育委員会から贈られる名誉ある賞です。その賞に恥じないように、表彰された３名だけでなく、部員一同、気持ちを入れ直して、活動していきます。

また、英会話部English Debating Societyとして、３年ぶり２度目の受賞で、５年前に立ち上げた組織ですが、着実に成果を出せるようになってきていますが、さらに目標を高くおき、努力してまいります。

受賞式では、榊教育長から「青は藍より出でて、藍よりも青し」という言葉の意味について、お話をいただきました。「生徒は、師匠（顧問）を越えるだけでなく、各自の独創性や独自性を踏まえた個性を活かし、さらに練習に励み、部を活性化させながら活動に取り組みましょう」という温かいご助言と受け取りました。生徒はさらにディベート学習、英語運用能力向上に向けて、さらなるトレーニングを行ってくれる期待しております。また、このお言葉を受けて、顧問自身も生徒に越されないように、日々のディベートトレーニングと英語運用能力向上学習に拍車をかけようと良い刺激にもなりました。

English Debating Societyは、生徒・顧問がそれぞれ高めあいながら、３月に東京で行われるHPDU連盟杯全国大会での上位入賞に向けて、さらに練習に励みます。周りの仲間、先生、保護者、地域の方から常に応援されるチーム作りを心がけていきます。

最後になりますが、私たちのために、準備、運営をしていただいた県教育委員会の先生方にこの場を借りて、お礼を言わせていただきます。本当にありがとうございました。

徳島県高等学校英語ディベート大会

（即興型）

兼HPDU連盟杯全国大会徳島県予選

優勝（初代Champion)

HPDU連盟杯（全国大会）

出場決定！

令和6年2月11日（日）に開催された徳島県高等学校英語ディベート大会（即興型）兼HPDU連盟杯全国大会徳島県予選において、本校チーム（堤遥菜、古川萌々、大芝晴揮）が見事優勝することができました。この大会は、今年度から新設された大会で、3月22日～24日に東京都のオリンピック記念青少年総合センターにて開催されるHPDU連盟杯（全国大会）への切符をかけたものでした。今回、無事に優勝させていただき、全国大会へ進むことになりました。

HPDU連盟杯は、PDA全国大会よりは、参加校は少なくなるでしょうが、帰国生や留学生の制限なく、日本中の高校並びに中等教育学校後期、インターナショナルスクール等に通っている生徒全員に門戸が開いている（各県大会によって若干規定が異なりますが）点が他の大会とは異なります。その連盟杯に徳島県代表として本校チームが参加することになり、とても生徒たちは熱く燃えています。

昨年度までは県大会が開いてなかったので、本校チームが５年連続で参加してきましたが、今回は徳島県が予選を開いてくれたので、他校生とも熱く熱戦を繰り広げることができ、ようやく正式な徳島県代表第1号になれて光栄に思っております。

県大会では、日本を代表するジャッジの先生方４名をお迎えし、評価をしていただきました。その先生方から第1回目の大会としてはレベルが高すぎるとお褒めの言葉をいただき、徳島県の他校の仲間の成長ぶりに、私たちも良い刺激をいただきました。大会後にはジャッジの先生方から、全国大会に向けてのフィードバックをいただき、自分たちの問題点を理解することができました。謙虚に、英語学習、ディベートトレーニングに精を出していきたいと思います。

全国での私たちの活躍を期待していてください。12月のPDA全国大会での全国４位より上の順位が目標です。チームとしては、12月のPDA全国大会参加時から新しくなりましたが、チーム一丸となり頑張っていきます。

【大会結果】　予選ラウンド　３勝　（予選１位通過）

◎予選ラウンド１　（VS阿波高）　　【勝ち】　（本校肯定側）

（論題）THW allow gifted students to skip grades in school. （飛び級を認めるべきか）

◎予選ラウンド２　（VS徳島市立）　【勝ち】　（本校否定側）

（論題）THW abolish zoos. （動物園を廃止すべきか）

◎予選ラウンド３　（VS徳島北）　　【勝ち】　（本校否定側）

（論題）THW make voting compulsory.　（投票を義務化すべきか）

★決勝戦　（VS徳島北）　　　　　　【勝ち】　（本校肯定側）

（論題）Space exploration does more harm than good. （宇宙開発は、益よりも害をもたらす。是か非か。） 

文部科学省後援　

第9回PDA高校生

即興型英語ディベート

全国大会

祝！　全国４位　

12月23日、24日に東京大学生産技術研究所にて開催されました文部科学省後援 第9回PDA高校生即興型英語ディベート全国大会に本校英会話部English Debating Societyの齋藤遥（5年生）、堤遥菜（5年生）、古川萌々（4年生）が参加し、見事に全国４位に輝きました。今大会は、日本最大規模の高校生即興型英語ディベートの全国大会で、全国より78校が参加しました。English Debating Societyは、3年前にも同大会で全国４位に輝き、日本のディベート界に旋風を巻き起こしました。その結果を越え、３位までが進める世界交流大会参加を大きな目標に掲げ、日々トレーニングに励んできました。しかし、残念ながら、勝利の女神は微笑んでくれませんでした。

予選から振り返ると、夏の全国大会覇者の湘南高校（神奈川県）等、対戦校に恵まれ、非常に苦しみながら、どうにか予選を６位通過しました。準決勝では、東桜学館（山形県）と接戦を繰り広げ、どうにかベスト４に進むことができました。

準決勝では、私たちがお手本としてしている、日本を代表する強豪校の中でもトップ校と賞される聖光学院高（神奈川県）と戦い、１－４で破れました。聖光学院高と戦えるステージに上がれ、１票獲得できたことを多くの先生方から賞賛されました。

３位決定戦では、こちらも名門筑波大学附属駒場高との戦いで、最後の最後まで非常に熱い議論を展開でき、３－４の僅差で４位になりました。『あと１票』で世界大会でした。この１票を得るために、私たちは、今後もトレーニングを続けていきます。

ただ、この大会を通して、それぞれのディベーターに個人成績（スピーカーズ・スコア）がつき、各チーム３名の合計得点もでます。そのスピーカーズ・スコアは合計１８０点で、大会No.1でした。すなわち、並みいる強豪を押しのけ、日本一のスピーカーズ・スコアをたたき出しました。この点は、誇っても良いと思っております。この点を自信に、謙虚にトレーニングを継続させます。

準決勝に残ったのは、高校生日本代表を有する浅野高、聖光学院高、筑波大学附属駒場高、そして城ノ内。日本を代表する超進学校の３校とともに本校の名前が大会議場のスクリーンに表示された時の熱い思いを大切にしながら、地方の公立高校として、もう１つ階段を上れるように慢心、安心せず、頑張ります。どうぞ皆さん、応援よろしくお願いします。

次年度、この借りは必ず返すと熱く思いながら、日々の英語の授業を大切にメンバーそれぞれが努力していきます。

【詳細】

（予選ラウンド）

◆Round 1◆　VS 牛久高（茨城県）　　［本校否定側］【勝ち】

（論題）Japan should make university tuition free. （日本は、大学を無償化すべきである。）

◆Round 2◆　VS 湘南高（神奈川県）　［本校肯定側］【勝ち】

（論題）Being fashionable brings more benefit than harm. （おしゃれは、害より利益をもたらす。）

◆Round 3◆　VS 長野高（長野県）　　［本校否定側］【負け】（僅差）

（論題）To change Japan, it is better to be a business person than a politician.

　　　　（日本を変えるなら、政治よりも商売を選ぶべきだ。）

◆Round 4◆　VS 富士見高（東京都）　［本校肯定側］【勝ち】

（論題）The U.S. should stop supporting Isreal. （アメリカは、イスラエルへの支援をやめるべきである。）

《決勝ラウンド》

☆準々決勝☆　VS 東桜学館高（山形県）　［本校否定側］【３－０ 勝ち】

（論題）Priority should be put on speed when deliberating on policy/decision making. 

　　　　（政策/意志決定のために検討する際は、スピードを重視すべきだ。）

☆準決勝☆　VS 聖光学院高（神奈川県）　［本校肯定側］【１－４ 負け】

（論題）Going to university abroad is better than going to university in Japan.

　　　　（国内よりも海外の大学に進学した方がよい。）

☆３位決定戦☆　VS 筑波大学駒場高（東京都）　［本校否定側］【３－４ 負け】

（論題）The upper limit of income should be 100 million yen and excess income should be redistributed. 

　　　　（所得上限１億円を設けて、超過分は再配分すべきである。）