技術部　活動の様子

技術部には各部より様々な修理の依頼が舞い込んできます。先生からもオーダーが入ります。

今週は特にたくさんの依頼がありました。

↑野球部のトンボの材料を交換し補強しました。　　　↑デザインセットを収納する棚を製作しました。

 ↑登山部のペグとハンマー、吹奏楽部の譜面台を修理しました。

道具を固定する治具を製作しました。

先生方、各部のみなさん、技術部におまかせください！

教育実習に来ている実習生の中に、技術部のOBがいます。

6月1日（木）二人の実習生が、技術部に遊びに来てくれました。６年生の技術部OBも４人来てくれました。６人のOBを囲んで、現役生のロボットのアイデアを発表し合う「走行試験」を行いました。

各チームとも、アイデアがまだ十分に練られていないので、黒板や模型を使ったアイデアの披露となりました。OBや現役生から、鋭くあたたかい質問やアドバイスが飛び交いました。ひとつのアイデアを、ああだこうだ言いながら、みんなでわいわい議論する時間は、とても楽しい時間でした。なによりOBの子たちが帰ってきてくれたうれしい時間でした。

依頼を受けていた事務室の棚を製作しました。ロッカー横にピッタリおさまりました。

教室の傷んだ机の天板を張り替えました。

机の古い天板が、すっきり新品になりました！

３年生の男子が、体育館のベンチの天板を合板にかえてくれました。防水のため塗装をしました。

昨年度の先輩に続き、今年度も備品の製作や補修をするチームが結成されました。

今は、体育館更衣室の傷んだ壁の塗装をしています。

ロッカーの底板にベニヤ板を貼りました。壁はていねいにマスキングをして、２年生女子が、がんがん

塗り進めています。もうすぐ補修完了です！

12/20（月）徳島大学の安野先生をはじめ，研究室の学生の方が，技術部を訪問してくださいました。

夏休み期間中に，徳島大学主催の自律型ロボットトーナメント「SMART」のU-15部門にチャレンジしましたが，今回は大学生の方々が制作したロボットとプログラムを披露してくださいました。（一般部門で優勝，準優勝，4位入賞されました。）同じLEGOブロックのキットを使ったとは思えないほど，複雑でユニークな動きをするロボットと緻密なプログラムに実際に触れ，部員たちも興味津々の様子でした。そして，来年の「SMART-U15」にも参加して，誰も思いつかないようなロボットを作りたい！と意欲をたぎらせていました。

安野研究室の皆さん，ありがとうございました。

徳島大学主催「SMART-U15」はこちらから  ↓

https://www-sky.ee.tokushima-u.ac.jp/lab/smart-u15/2021smart-u15/

12/17（金）東北大学の田所諭先生が，午前中の「未来を拓く講演会」に引き続き，技術部を訪問してくださいました。これまで製作してきたロボットや，自律制御ロボットを見ていただき，たくさんの貴重なご意見や激励の言葉をいただきました。最先端の技術者である田所さんの考えや言葉に触れ，ものづくりの楽しさや価値，感動を教えていただきました。

【生徒の感想】

・何度も試行錯誤や実験，修正を繰り返して，確実に安定して動作するロボットを製作することの大切さがわかりました。

・複雑な動きを考えることよりも，重量バランスや重心を下げることの大切さ，シンプルなからくりを考えることなど，ものづくりに大切なことを教わりました。

・これからもロマンをつめこみながらも，誰にとっても使いやすい製品（ものづくり）を目指したいと思います。

これからも，アイデアやチームワーク，粘り強さを大切に，創造力を育んでいきましょう！

１４日（日）広島市のアイデアロボットコンテストがオンラインで開催され，本校技術部も参加させていただきました。１，２年生は１台のロボットで対戦するシングルスに，３年生は２台のロボットがタッグを組んで対戦するダブルス部門に参加しました。１，２年生は，どのチームもオリジナルのアイデアがあり，見ていて楽しいロボットでした。チームを超えて協力してロボットを完成させました。３年生のロボットは，なんと２台がドッキングする合体ロボットです！チーム全員のアイデアや思いが詰まったロボットは，見事ロボコン大賞という最高の名誉をいただくことができました。

２月５日（金）放課後，オンラインで，広島地区ロボコンの先行交流会に参加しました。本校を含め，７つの中学校が参加し，オンラインでテストマッチをしたりアイデアの披露をしたりしました。

本大会は３月１４日（日）です。あっと驚くアイデアと技術力で楽しいロボットを完成させましょう！

「自習室に網戸を製作してほしい」という依頼を受け，技術部２年生が設計・製作を行いました。もともと網戸用のレールがないところなので，板材をうまく加工してはめ込むようにしました。

網戸をうまく設置することができました。あともう一枚製作する予定です。

理科室の机の棚がとれたので，代わりに合板を白く塗装して設置しました。

ついでに他の机の塗装がはがれているところも，塗装し直していきました。

フェンシング部部室の壁の補修がほぼ完了しました。一面に化粧ベニヤを貼って，上段に柄違いのベニヤを貼りました。スイッチのところもうまく欠くことができています。後は，手すりを元に戻せば完成です！

　←頑張った２年生たち

今年度から，前期課程でもフェンシング部が創設されました。そして，新たにフェンシング部専用となった部室の壁の補修依頼がきたので，化粧ベニヤで張り直すことにしました。みんなで相談して，一旦手すりを外してから，狂いが出ないように慎重に作業を進めています。

コロナ対策のため，教室の窓を常に開けるようになって困ったことが起きています。風にあおられて，プロジェクタ用のスクリーンが大きく揺れてしまうのです。そこで，先生方の依頼を受けた技術部２年生が，少々の風ではびくともしない補助具を開発しました。スクリーンを爪で挟んで，強力磁石を埋め込んだ板で黒板に固定します。好評をいただき，全クラス分製作中です。